Perfil de ingreso

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Las y los aspirantes son egresados de la educación media superior, que poseen las siguientes competencias genéricas:

• - Aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
• - Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
• - Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
• - Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.
• - Respeta otros puntos de vista de manera crítica, reflexiva y constructiva.
• - Aprende por iniciativa e interés a lo largo de la vida.
• - Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
• - Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su región, México y el mundo.

Preferentemente deben poseer una formación musical certificada de nivel instructoría o técnica, habiendo desarrollado las siguientes competencias específicas:

• - Domina las habilidades de audición y entonación, así como la lectoescritura musical.
• - Aplica los elementos de armonía tonal.
• - Domina las técnicas de su instrumento en los diferentes estilos y épocas musicales, que le permitan interpretar obras correspondientes al nivel técnico.
• - Identifica los períodos artísticos en su contexto histórico social.
• - Participa en escenarios de manera individual o grupal.

Para comprobar las competencias antes enunciadas se aplicará un examen teórico práctico aplicado por la Escuela de Bellas Artes.